LOS ALIMENTOS Y LA ALIMENTACIÓN

 

MISIONERAS DEL DIVINO MAESTRO

INSTITUTO GABRIELA MISTRAL DE BUCARAMANGA

GUÍA DE TRABAJO DE CIENCIAS NATURALES


PARA ENTREGAR EL VIERNES 27 de julio

LOS ALIMENTOS Y LA ALIMENTACIÓN

INTRODUCCIÓN

Leer con mucha atención esta guía para poder desarrollar un excelente trabajo. Por favor, no empezar la actividad hasta leer y entender toda la guía. Gracias.

Esta guía de trabajo titulada LOS ALIMENTOS Y LA ALIMENTACIÓN, contiene los pasos y los contenidos para la realización de un cuadernillo que sirve como herramienta pedagógica para el aprendizaje de las alumnas y para el fortalecimiento de los conocimientos adquiridos en este grado.

 Este trabajo debe ser  responsabilidad de cada niña, con apoyo y guía de sus padres, compañeros y la profesora. Se debe hacer a mano y debe quedarplasmada la creatividad de la alumna.

Como hemos aprendido en las clases, nuestro cuerpo humano y el de los animales en general, posee diferente sistemas que nos permiten vivir y disfrutar de una buena salud. El aparato digestivo procesa los alimentos y lleva los nutrientes a la sangre, el aparato circulatorio lleva esas proteinas y vitaminas a todo el cuerpo, el aparato respiratorio nos permite tomar el oxígeno necesario para vivir, el aparato excretor elimina lo que nuestro cuerpo no necesita para mantenerse vivo y el aparato reproductor permite la continuidad de nuestra especie.

Los objetivos de este trabajo son:

• Escribir la importancia, las funciones y la clasificación de los alimentos.
• Distinguir qué tan nutritivo es un aliemento con respecto a los otros
• Aprender las funciones de las proteínas, de los carbohidratosa y de las vitaminas
• Saber qué es una dieta saludable y balanceada

INICIEMOS CON EL TRABAJO

1. Consigue un máximo de cinco hojas oficio de colores en los que puedas escribir y sea lejible y comprensible.
2. Trazarle márgenes de un centímetro como mínimo a todas las hojas por  todos los lados.
3. Tomar las hojas de manera horizontal y doblarlas por la mitad.

4. Hacer lo mismo con todas las hojas y luego poner una sobre otra de tal forma que quede como un cuaderno. Luego, cuando ya todas estén dobladas y unidas por el doblez , pedirle la ayuda a alguien mayor y poner dos grapas por el doblez de tal forma que todas las hojas queden pegadas y se vea como un cuaderno.
5. En la primera hoja que es la portada debes escribir el título de la actividad. Debes decorarlo lo mejor que puedas y escribir una frase propia con referencia al tema del título. En la parte de atrás de esta hoja no debes escribir nada porque esa es la portada.
6. En la última página, por la parte de adentro, debes escribir tus datos estudiantiles, nombre, apellido, código, edad, colegio, grado y comité.
7. Las hojas del interior debes enumerarlas en la parte inferior derecha empezando por el número 1.
8. En las hojas enumeradas debes distribuir los siguientes títulos, escribir la información clave, pegar las imágenes adecuadas y hacer los dibujos correspondientes.

• Los alimentos y su importancia: debes responder las siguientes preguntas ¿qué son los alimentos? ¿Cuál es su importancia? 
• Tipos y funciones de los alimentos: hacer un cuadro con los tipos y las funciones de los alimentos.
• La pirámide alimenticia: Elaborar la pirámide de la alimentación: ¿porqué los alimentos que están arriba son los menos nutritivos? ¿Qué alimento pondrías como base de la pirámide?
• El sobrepeso y las enfermedades alimenticias: investiga sobre estas enfermedades y comparte lo que consideres que es lo más importante.
• La alimetación balanceada: escribe y explica cuál sería tu alimentación perfecta. Prepárate una dieta balanceada que también explique qué tipo de ejercicio haces y cuántos vasos de agua tomarás diarios. Escribe un decálogo de la buena salud.